Het villen van een bontjas

Maartjes Thuis?

Dag 4, Werk geinspireerd op Folklore en Klederdracht

En dit wordt de tekst voor het Textielweekend:

Vanuit het thema Colourful ben ik me gaan interresseren voor dessin en al snel kwam ik uit bij onderwerpen als Folklore en Klederdracht. Deze twee gegevens zijn echter meer iets van vroeger en er werden (of worden) enkel kledingstukken gedragen die speciaal voor die dracht ontwikkelt waren. 

Ik ben tijdens dit project voornamelijk bezig geweest met de uitstraling en de sfeer van Folklore kleding en Klederdracht, maar heb dit gedaan door enkel kleding van Nu te gebruiken. Ook heb ik me niet altijd geconcentreerd op het bonte kleurgebruik, maar heb bijvoorbeeld geprobeerd ‘kleur’ aan te brengen door verscheidenheid van gebruikte materialen en stoffen.

Esmee

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

dag 3

landschap in de bontjas

 Mirthe

Dag 3, Werk geinspireerd op Folklore en Klederdracht

Esmee

 

 

 

 

Studenten van het modelyceum op de academie.

Lachen om en met de berg kleding..

 

Aan de slag!

Alles op kleur sorteren..

Kijken of we touwtje springen kunnen met een BH slinger..

 

En het groepswerk

maandag 29 september

Het is hier heel gezellig in B121. Er wordt hier gewerkt aan twee animaties en twee creaties. De vloer ligt vol met kleding waar veelal de schaar in is gezet. Een stofnest ontstaat langzaam maar zeker en er ontstaan weer nieuwe mogelijkheden. Benieuwd hoe de berg er dinsdag uitziet. Vast anders dan donderdag.

 

Er wordt tezamen met de studenten van het modelyceum nagedacht over een invulling van de werkdag op de academie.

roc- dag

Vrijdag mochten we een groep studenten begeleiden die op het roc de richting mode studeren. Ze zijn al een aantal weken bezig met het textielweekend, en mochten vrijdag een dagje met ons meelopen. Het was de bedoeling dat we de leerlingen op een andere manier wilden leren kijken, en denken.

Na een korte intro, leerden we ons groepje al snel kennen! Het was een gezellige groep, waar veel in gekletst werd. Wij zijn begonnen met het kijken naar kunstenaars die met textiel aan de slag zijn geweest, dit vonden ze echt super! Ze hadden op het begin het idee dat het wazig was, wat wij aan het doen waren. Maar toen ze eenmaal in die boeken hadden gekeken vonden ze het toch wel heel erg leuk, en kregen een paar leerlingen al gelijk goede ideeën. Daarna hebben we ze kennis laten maken met de stapel kleding!! Dit vonden ze heel erg leuk, ze hadden wel wat hulp nodig, maar er kwamen al snel mooie beelden uit!! De een is aan de slag geweest met alle gestreepte truien die in de stapel lagen. Ze heeft ze op een berg gegooid, daarna netjes opgevouwen, daana nog een keer schuin gevouwen, om te onderzoeken wat voor haar interessant was. Ook hadden we een meisje en die had alle rode kleding aan elkaar geknoopt, en daar een foto van gemaakt, en toen had ze daarna een felgroen shirtje er doorheen geknoopt, en dat gaf echt een heel goed effect. Je zag het groen er helemaal uitspringen. Hierdoor hebben ze zelf onderzocht wat ze nou eigenlijk interessant vonden. Ze hadden een moeilijke start, maar op het einde had eigenlijk iedereen het idee te pakken, en konden ze nog veel meer maken!

Voor de middag hebben we een overleg gehad, met wat ze allemaal wilden gaan doen. Het waren erg veel ideeën, maar we hebben er uiteindelijk 3 uitgekozen waar we mee aan de slag zijn gegaan. Ze hadden allemaal een lievelingskleur en die kleuren hebben we als uitgangspunt genomen. Dat waren de kleuren: zwart, rood, bordeaux rood, roze, paars, en veel felle kleuren!! We hebben de kleren uit de kleding stapel gepakt die alleen ons kleurpalet waren, en daar zijn we mee aan de slag gegaan. We hebben ze eerst in een kleurverloop laten neerleggen, van zwart naar bordeauxrood en dan naar rood, roze, en de felle kleuren hebben we er nog even op een apart stapeltje naast laten liggen. In het fontys gebouw hebben we een trappenhuis dat tot in de kelder loopt. We hebben besloten het woord colourful te maken op de vloer van de kelder, met het kleurverloop. En dit hebben we vanaf de tweede verdieping gefotografeerd, dit gaf echt een heel erg leuk effect. Je ziet helemaal op de vloer van de kelder de letter, maar daaromheen zie je ook nog de trappen die helemaal naar beneden lopen.       Ook de leerlingen waren er zelf heel erg tevreden over.                                                                  Daarna hebben ze een soort weefrek gebruikt en daar alle kleren doorheen geweeft, zodat het één geheel zou worden.

Om 3 uur mochten ze dan eindelijk gaan presenteren. We zijn begonnen onder het genot van een drankje en een colourful koekje.                                                                                                           Wij hadden echt het idee dat ze het een super leuke dag hebben gevonden, en dat onze manier van denken voor hen echt een openbaring was. Maar ze hebben er veel van geleerd, en echt hele goede dingen neergezet. Dus wil ik vanuit ons groepje nog even zeggen dat we trots zijn op wat de studenten op die vrijdag allemaal hebben neergezet!!

Groetjes, Hielke